当前位置：2023年12月5日，经管学院会计教研组在财经楼北406会议室召开了教研室例会。学科带头人喻小明、教研室主任黄小华、会计专职教师出席会议。
在会议的开始，孙耀娇老师分享赛前经验：1.熟悉竞赛内容：根据竞赛的性质和要求，提前为学生提供相关的学习资料和辅导，帮助学生掌握竞赛所需的知识和技能。可以组织学生进行模拟考试，以便学生在正式比赛中能够更好地发挥。2.保持良好的心态：鼓励学生保持积极的心态，相信自己的能力，勇敢面对挑战。在比赛过程中，遇到困难和挫折时，要教育学生学会调整心态，迎难而上。3.确保安全：在参加竞赛前，要确保学生的人身安全，如购买保险、携带身份证明等。同时，要关注学生的身体健康，确保学生在比赛期间有充足的休息和营养。4.准备竞赛材料：按照承办院校的要求，准备好盖章的竞赛材料，如报名表、承诺书等。确保材料的完整性和准确性，以免影响学生的参赛资格。5.参加赛前分享会：积极参加承办院校组织的赛前分享会，与其他参赛学校的老师和学生交流经验，了解比赛的最新动态和注意事项。6.注重团队合作：鼓励学生在比赛中发挥团队精神，互相支持、互相帮助。在比赛过程中，要关注学生的心理健康，及时给予关心和鼓励。
接着黄主任继续分享道，带竞赛的老师在参加比赛前需要提前调整好课程安排，确保不会影响到学生的正常学习。此外，还要注意不要跨月进行费用报销，保留费用报销凭证，要根据比赛的要求和自己的实际需求，做好财务预算。在参加竞赛过程中，要时刻关注自己和学生的人身安全。遵守比赛规则，注意交通安全，确保比赛顺利进行。在比赛结束后，要及时向学校汇报比赛的情况和成绩，以便学校了解参赛情况并给予相应的支持和鼓励。同时，要做好比赛总结，为今后的竞赛工作积累经验。
在2024年的工作安排中，喻教授强调，会计教研组将根据竞赛和实际上课的差异，对人才培养方案进行更新。这意味着课程设置和教学方法将更加注重实践性和针对性，以适应不同学生的需求和发展。方案的修订应遵循循序渐进的原则，重点关注《基础会计》和《财务管理》等核心课程。在调整课程时，要充分考虑社会需求和专业需求，合理安排课时，对于难度较大的课程如《中级财务会计》，要加大授课力度。同时，注重实际操作能力的培养，通过开设《会计岗位综合实训》等课程，加强学生手工账务处理能力的训练。
为了更好地指导学生，喻教授建议尽量在课堂上完成实际操作训练，以便及时发现学生的薄弱环节，针对性地进行指导。此外，教师还应关注学生的学习进度和掌握情况，定期进行课堂小测验和作业布置，以确保学生能够充分理解和掌握所学知识。在教学方法上，喻教授提倡采用案例教学、小组讨论等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和沟通能力。同时，鼓励学生参加各类会计竞赛和实践活动，提高学生的实践能力和综合素质。
针对高职院校学生接受力低、学习积极性不高的问题，教师们建议多设置课时，这样可以给学生更多的时间来学习和复习。对于高职院校的学生来说，由于他们的基础知识可能相对较弱，因此需要更多的时间和耐心来学习新知识。增加课时有助于学生更好地掌握课程内容，提高学习效果。
总之，喻教授认为，修订人才培养方案应注重课程设置、教学方法和实践环节的综合改革，以培养出既具备扎实理论基�。志弑甘导什僮髂芰Φ母咚刂驶峒迫瞬�。为了实现这一目标，所有课程将被录入超星平台。这将有助于提高教学资源的利用效率，方便学生随时随地学习。同时，这也有利于教师之间的交流和合作，共同提高教学质量。
教师们纷纷表示应该在教学过程中不断尝试新的方法和策略，以提高教学质量和效果。
此外，喻教授还强调了全面覆盖课堂思政的重要性。他认为，将思政教育融入所有课程中，有助于培养学生的社会责任感和道德品质，为他们的未来发展奠定坚实基础。喻教授还提到了产业学院的建设。他认为，通过专业人才和名师的加持，产业学院将为科研竞赛和学生就业提供有力支持。在这个平台上，学生可以实际操作会计知识，并得到企业老师的指导帮助，从而更好地将理论知识应用于实际工作中。
然后黄主任提醒各位教师要认真对待期末教学检查工作，确保教学质量。同时，期末试卷的出题要严谨、合理，既要考察学生的基础知识，也要注重培养学生的综合能力。关于下学期教材的选用，黄主任强调要按照教育厅规定的“十四五”规划教材进行选用。这些教材是经过专家审定的，符合国家教育发展战略，有利于提高教学质量。请各位教师提前了解相关教材信息，为下学期的教学做好准备。
最后相关授课老师集体备课《管理会计》课程。
本次教研室例会圆满举行，为教研室全体老师提供了宝贵的交流机会。
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